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在传统的以讲授为主的实践教学中,本科生存在科研思维训练不足的问题;住院医师规范化培训(简称住培)制度全面实施后,住院医师规范......
目的 分析骨科住培生临床教学中实施PBL联合CBL教学的应用效果.方法 选取本院骨科2018年7月—2020年12月临床学习的医学专业60名骨......
目的:研究微课结合参与式教学在中医院骨科住培生带教中的应用及效果评价.方法:入选骨科住培生随机分组,30名纳入对照组应用传统教......
目的:研究TBL教学模式在住培生腹腔镜持镜教学中的应用价值.方法:随机选取2016级--2019级进行普外科、妇产科住院医师规范化培训的......
目的:分析不同类别和学历的住培生学员培训质量的差距,从而针对性改进教学方法。方法:以参加全国2019年度业务水平检测的浙江省所......
【摘要】临床医学院服务育人有独特性，河南中医药大学第一附属医院将服务育人贯彻在臨床医教研过程中，落实在住培生事务管理中，与住培......
儿童的健康关系到国家、民族的未来,中国儿科医生缺乏,使在儿科临床查房中存在多种问题,对于儿科整体的医疗水平有很大影响,住院医......
宿舍人际冲突调查与住培基地住培生心理健康教育密切相关,有效防止和处理住培生宿舍人际冲突,有利于住培生身心健康和培训质量的提......
住院医师培养基地医生（住培生）是我国为探索医科大学毕业生接受临床继续教育而产生一类特殊群体。医学是一门培养应用型人才的科学，随......
